自宋朝以来，儒学分为程朱理学和阳明理学，两者有着相同的基本理念：要探究（某事物）的正义，才能知道最终天理。朱熹学识渊博，研究过儒家经典、历史、文学、音乐法律，甚至自然科学。在思想上有理气论、动静观、格物致知论、性即#$...

总之古琴的护理应注意：防止曝晒、受潮、碰撞。出门或不弹时，如没有盒子最好用布等物包裹。因古琴的内腔较大，并且木料裸露，特别是面板料松软，非常容易吸收空气中的水分，所以在阴雨天或黄霉季节不弹时，最好把出音孔遮掩，以免板面受潮后影响发音。弹奏前要将手擦干净，以防手指上...

音的强弱是由于物体振动时振幅的大小而有所不同。以琴弦为例，由全弦振动所产生的音，就是基音。由基音和泛音结合在一起形成的声音，叫做复合音。如现代最大钢琴上的八十八个高低不同的音，就可以说是乐音体系中各音的具体体现。以CDEFGAB七个拉丁字母命名的音，叫做基本音级。不过音名...

比如大三度、纯八度、增二度、小七度等等。简单的办法可以用“加七”或“减七”的办法来算。用“减七”的办法算是这样的：减去八度但是要称为“隔八度的多少度”。

另一些不赞同以审美意识形态来界定文学的性质的，是意在坚持马克思主义思想原则为指导的学者。意识形态是一个“总体性”的概念，总体性思想所强调的是总体先于部分、高于部分。但是作为一个社会的意识形态，它不是各种思想观念的简单汇聚，而总是由该社会占主导地位的经济成分...

本文深入探讨了经典戏曲人物的形象塑造与心理分析，结合历史资料和经典剧目，展现了戏曲艺术的无穷魅力。文章指出，在戏曲中，人物形象丰富多彩，生、旦、净、丑等角色都有其独特的魅力。这些形象的塑造背后，蕴含着人物复杂的心理活动和性格特征。通过深入挖...

引导孩子一定程度地去研究和感知舞蹈本身，以及以幼儿的视角理解舞蹈知识，鼓励和引导孩子研究自身喜欢的舞蹈，每天练舞蹈时，都以欣赏的态度，尽管孩子的舞技还较幼嫩，但还因该由衷地去欣赏从孩子肢体上流出的稚幻的舞蹈。自孩子学舞蹈，我们创造一些舞蹈环境，如听看舞剧和舞蹈碟片...

调和调式《调性》中小学音乐知识

和弦《和弦转位》中小学音乐知识

调和调式《调号》中小学音乐知识

音《音域和音区》中小学音乐知识

音《音名和唱名》中小学音乐知识

这种设象见义的表现方法，奠定了中国民族艺术的美学表现基础和民族的审美意识基础。中国戏剧是具象的，但它绝非是生活中实象的写生，而是通过质象性的具象符号来达到表现力与形式美的统一。中国画则更是重在神似而不求形似。中国的音乐和书法虽然有视、听之别，但它们都是借助线性的质象来表现...

第一章基本乐理【一、认识五线谱】

大小音阶各有七个音，分别构成音阶的七个级。这是按照五度相生法构造的。以CDEFGAB为例，唱名仅按照该大调音阶。所以，尤其是在终止式里面，导音进行到主音几乎是一切进行中优先级最高的。比如，C大调没有升降号，可是c小调却有三个降号；又如，#F大调是六个升号，可是#f小调却...