为了实现这个目标，意拳学明确了自已的研究认识的对象，是人体整个生命运动过程。提出以自身体认为手段，以站桩、试力、发力为主要内容的意拳训练体系。而一项竞技活动才是以胜负作为运动个体之间差异的衡量标准。将意拳全部肢解。这就是当前所谓的“整合问题”。

日前，经过三个多月的精心筹划和积极准备，谢集中学“沐浴阳光”留守儿童扬剧班正式开班了。谢集中学“沐浴阳光”留守儿童扬剧班是在市文明办的关心和支持下，学校积极筹划的一项社团活动，是全市“戏剧进校园”系列活动的组成部分，也是该校乡村少年宫活动的...

读谱唱歌《音程练习》简谱自学

本文深入探讨了评书艺术的韵味与传承。评书，作为口头文学的经典形式，通过巧妙的叙事、生动的人物塑造和互动性的表演，吸引了无数听众。文章回顾了评书的历史起源、特点与魅力，并介绍了经典作品与传承人。然而，评书也面临着现代娱乐方式的冲击和传承人老龄...

历代书家一致主张，只有练好楷书，基础牢了，再写行、草就容易了。只有练好楷书，写出的字，才能笔不浮滑，体不支离。就是说，先学“分解”，后学“连贯”。汉字的“点”画写时要加重，如石坠地。什么样的部位需要什么样的点，要做到“意在笔先”。如“宀”上...

他的书法美学核心思想是尚自然。一相对于自然，书法艺术是“人之所为者”。所以苏轼在书论中一再强调学书要“知其本末”，要造乎自然，知自然之理。苏轼在强调“知其本末”的基础上，还指出要知其法度，能通其意，然后才能出新意的道理。“然而一切优...

对于为何要推出这套中国现代学术丛书，常绍民说：“为中国现代学术争一份自尊。”在中国出版史上，商务印书馆的“汉译世界学术名著丛书”是一个传奇，被陈原先生推为“迄今为止，人类已经达到过的精神世界”。《中华现代学术名著丛书...

《日本学人中国访书记》汇集了六位日本学人在20世纪前半期来华访书的个人纪事。除了田中兼具文求堂书店主人身份外，都是享誉当时的日本中国学家。这不是单纯民族感情的激越而是钱女士从日本学人的亲笔纪事中认识到的。当时内藤不仅与满铁保持...

毛笔字的教学是一个长久以来形成的经典体系。应该指出，毛笔字教学，是功德无量的事。中国字是中国人所以被称为中国人的起点。第二个是毛笔字的使用问题。譬如在先民的彩陶上，已出现了中国字，早期的象形文字。中国人的毛笔字恰恰是先奔跑，再行走，然后慢慢站定的。同样是毛笔字...

还有琴童每天练习时间难以保证，一周中“两天没练，三天少练，两天狂练”的情形时有发生。有些琴童不去注意乐曲的风格、速度、力度、表情等方面的要求，简单地认为“拉得快”就是“拉得好”。”互相攀比，似乎只看考的级数高低，就知道谁的演奏水平...

担任民间书院讲座，教授中国传统经典、美学、哲学等课程，传扬中国文化。并担任各文艺团体的咨询顾问。并于1996年起，与大陆全国高中校长专业委员会合办国学研习会。参加文学大师白先勇的青春版《牡丹亭》制作。辛意云台北艺术大学教授

本文主要讲述古代工部尚书作为工程建设主管，负责宫殿、城池、水利工程及道路桥梁建设等。他们凭借卓越才能和专业素养，克服重重困难，铸就辉煌工程，其精神激励后人。文章强调了工部尚书的重要性及对现代的启示。

身韵的出现做为一项重要的中国古典舞教学成果，使中国古典舞的训练走向自身形式的规范化、舞种化。表层的主与次不是内在的质，是“壳”还是“核”，应通过两门课程所体现的精髓来确定。才能全面的达到古典舞训练的基本要求，这才是二者训练所要求的一致标准。就目...

宋代书法尚\"意\"，是对唐人书法尚\"法\"的一个创作理念上的更新。可以说，中国书法及宋，乃一大转捩：艺术性这一\"因子\"，由实用性与艺术性之合体中游离出来。他和他的父亲苏洵，弟弟苏辙以诗文称著于世，世称\"三苏\"。\"他重在写\"意\"，寄情于\"信手\"所书之点画...

我一直认为，我够不上一个书法家，我的职业是教书，写字、画画都是业余爱好。抗战胜利后当过故宫博物院专门委员，负责鉴定古文书和文物，也在北京大学博物馆系兼过教授。记“形”的方法，应该先记其形状、长短。如果初学的识字不多，即要求其看其“神”，问其...