苏轼正是那时文人兼画家的代表，也是朱竹的创始人。苏轼与辛弃疾开北宋豪放词派，苏轼又是宋代四大书法家之一。其生平事迹，为大众所熟知，是多方面的天才学者。由于苏轼书法超妙，意趣清新，故其画一经着笔，便入神品。据说由于他的首创，后来文人画中便流行画朱竹了...

《孔子的儒家哲学与理念》一文深入探讨了孔子的思想精髓。文章以“仁”和“礼”为核心，阐述了孔子儒家哲学的基本理念及其在社会治理、人际交往中的重要作用。同时，通过回顾孔子及其学说在历史中的传播与影响，展现了其跨越时空的价...

牍比简宽厚，竹制称竹牍，木制称木牍。这时的书法与文字的变革紧密联系着，它从稚拙阶段渐趋完美，从而奠定了在中国书法史上的特殊地位。清华简中，有《尚书》、《系年》、《筮法》等。

笛子考级练习曲《行街&江南丝竹》竹笛八级乐曲谱

子问之。自牖执其手，曰：‘亡之。命矣夫！斯人也，而有斯疾也！斯人也，而有斯疾也！”字里行间的沉痛意味，每读之，未尝不掩卷浩叹。然而，孔子一生中经历过多少次这样的诀别！有多少次，他目睹那些生命中最珍惜的人远去，任他们的手从自己的手中滑脱！以个人遭际论，孔...

在外14年,68岁重返鲁国，政治上仍不得志，乃专力从事讲学和著述，直到逝世，弟子达3000人，身通六艺者70余人。死后葬曲阜城外，弟子们在墓旁守丧3年，分别时痛哭失声。为此而创办私学，以造就改良政治需要的“贤才”。可见孔子的弟子群，主要是由平民组成。其...

孔子作为千古圣人，其教育哲学与师德建设影响深远。他提出“有教无类”，倡导教育公平，并以身作则，无论处境如何艰难，始终坚守教书育人的初心。孔子强调“因材施教”与“教学相长”，注重学生个性，推动师生共同成长。同时，他以清廉正直的师德风范，通过身...

第三章孔子之后的儒学分化第一节孔门弟子的基本状况及其分化过程孔门弟子的分裂是孔子去世之后的事。于此可知，孔门势力之强大，除了客观环境使然外，实与孔子的个人人格有着莫大的关系。\"凡此种种，都可证...

六孔陶笛曲谱数鸭子

六孔陶笛曲谱天仙子

六孔陶笛曲谱绿袖子

孔子认为孝敬父母要真心实意，如单纯在物质上满足父母，尚不足以为孝，更重要的是要“敬”，是父母得到人格的尊重和精神的慰籍。”无论父母生前或死后，都应按照礼的规定来行孝。”“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣。“几谏”的原则兼顾到孝敬与社...

笛子考级练习曲《紫竹调&沪剧音乐》竹笛二级乐曲谱

竹笛练习曲《五梆子》片段

在家排行第二,故也有人称为孔二,春秋后期鲁国人，汉族。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。孔子其思想以“仁”核心，以为“仁”即“爱人”。在人际交往中，孔子强调的是忠和恕。在为人处世上，孔子提倡自爱和爱人。路过匡城时，因误会被人围困了5日，逃离匡城，到了蒲地，又碰上卫国贵族公叔氏发动叛乱，再次被围。鲁哀公16年，孔子73岁，患病，不愈而卒。他的成功与失败，无不与他的品格相关。...