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红袖添香夜读书 （打一称谓）
红袖添香夜读书（打一称谓）[猜谜语]
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从读书人到知识人
读书人转变为知识人，是由于晚清政治社会结构之变化使然。知识人与读书人之最大区别，在于学术理念之差异。“为知识而知识”的基本内涵，是以“求知”为目的，旨在强调尊重和维护学术的独立品格。知识的多样性造成了职业的多样化。知识人的职业化，意味着知识的专业化...
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徒读父书
《史记·廉颇蔺相如列传》：“括徒能读其父书，不知合变也。”
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朱熹的读书智慧，如何帮助我们对抗碎片化阅读？
本文探讨了南宋理学家朱熹提出的“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳”等读书方法为何在800年后的今天依然被视为经典。文章分析了其产生的历史背景，逐条阐释了各方法的内涵与历史例证，并指出这些方法因深刻契合人类认知规律、强调深度学习与批判思考，故而能超越...
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曾国藩读书作文法札记
这种读书价值观是合乎人性的健康和谐发展的需求的。通观曾氏家书，以自身阅读写作经验作现身说法式的教导，是曾氏家教的艺术。这里指出读书方法要做到“看、读、写、作”，要求每日四者不可缺一；以现代语文教育观视之，是在强调语文学习要重...
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赏月有五种品质读书有五种境界
以读书相比，看读书之人，或许也可以按其心态、意趣，区分为这样五种：其一，名为看月而实不见月者。这种人就知道摆谱，场面摆得很大，架势拿得很足，却只有读书之名而不见其书；其二，身在月下而实不看月者。以上五种阅读心...
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挟筴读书
则挟筴读书；问谷奚事？则博塞以游。”
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读书得间
清·李宝嘉《官场现形记》第54回：“你真可谓读书得间了！你说的一点不错。”
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夜分复起读书
愁极不成寐，起开窗下书。似囚逢纵释，如痒得爬梳。灯火夜过半，风霜岁欲除。平生济时意，却作爱吾庐。[诗词]
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夜分复起读书
愁极不成寐，起开窗下书。似囚逢纵释，如痒得爬梳。灯火夜过半，风霜岁欲除。平生济时意，却作爱吾庐。[诗词]
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回首科举，看把读书人宠的——读《中国的科名》
生长在新中国的读书人，对久已远逝的科举制度自然没有什么感觉。“中国自行科举制度以来，一千余年的工夫，造成了一项科名的阶级，由秀才到状元，共有十几种名词，这些名词，既非官衔，又非功名，特别起了一个名词曰科名。”科举能够给读书人带来荣耀，整个社...
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《四书章句集注》知识导读
《四书章句集注》知识导读一、导言在中华文化的历史长河中，有一部典籍犹如璀璨的明珠，照耀着古代学术的天空，它就是南宋大儒朱熹所著的《四书章句集注》。这部书不仅是对古代经典的注释和解读，更是朱熹一生学术思想的精华所在。今天，我们走进这部国学经典...
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读书
归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。[诗词]
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闭门苦读经年久 （称谓职务）
闭门苦读经年久（称谓职务）[猜谜语]
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幼读诗书·卷帘格 （打一报刊名）
幼读诗书·卷帘格（打一报刊名）[猜谜语]
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