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姿态语与人物内心―?《?红楼梦》?人物描写散论

这种“人体语”是人的感情自然流露,是最有说服力的。由此看来,人的内在心理情绪,如欢乐与悲戚、兴奋与平静,全然可根据肌肉紧张、松驰和震颤的人体语来窥见。

——论汉语修辞中的伦理暴力

——论汉语修辞中的伦理暴力

当"为你好"成为语言暴力的遮羞布,汉语修辞中的伦理困境便浮出水面。本文通过正反辩论,剖析善意谎言如何游走于文字游戏与道德绑架之间,结合历史典故与当代案例,揭示语言暴力如何以温柔姿态侵蚀人际关系,最终追问:我们是否正用修辞的糖衣,包裹着压迫的毒药?

从墨家“名”论看其语言哲学思想

先秦诸子对语言问题的哲学思考主要是围绕“名”与“实”问题展开的。老子主要揭示了“名”的局限性一面,认为名为实之华,最终要离名而返实。只是从名与其所要反映的对象的比较来看,名具有第二性。为此,墨家进一步地思考了如何正确地使用“名”的问题,并提出了自己的正面主张。这一法则,墨...

舞蹈动作与舞蹈语言的理解

舞蹈动作与舞蹈语言的理解

前者一般不具有舞蹈语言的作用,后者则可能成为语言的一个组成部分。表现性动作,又称表情性动作,是具有表现人物情感功能的动作;再现性动作,又称表意性动作或说明性动作,是具有装饰和组织功能的动作,用于相同性质动作和不同性质动作的联结和组合,并有美化和装饰的作用。

汉语知识:语文的来历

“语文”一词出现的历史并不长。当时的课程以至教材,都是从西方引进的,只有语文一科,教授的仍是历代古文,当时称为“国文”课。叶圣陶、夏尊二人提出了“语文”的概念,并尝试编写新的语文教材,可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国解放后,叶圣陶先生再次...

太极拳论分类语录

“太和元气到静时,不静不见动之奇。”“以心中浩然之气,运于全体,虽有时形体斜倚,而斜倚之中,自有中正之气以宰之。”“一片灵机写太和,全凭方寸变来多,有心运到无心处,秋水澄清出在阿。”“合者合其全体之神,不但合其四肢。”“一气运行,绝不停留,纯是浩气流转于周

《论语》中的人生之道

孔夫子看着流水兴叹的同时,描述了这样的人生轨迹:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。到四十,步入了孔夫子所说的“不惑”之年。当敢于舍弃、知道如何舍弃的时候,人才真正接近不惑的状态。不惑,就是人能够自觉按照中庸的理念去思考、行事...

《论语别裁》辨误一则

在陈平出去办事之前,来辞行请示的时候,提起盗嫂的事,陈平听了以后,立即把黄金退还汉高祖,表示不去了。汉高祖非常聪明,马上表示歉意,仍然请陈平去完成任务,这也是高祖英明之处。而告归者来而归金,而前郎亡金者大惭,以此称为长者。从陈平和直不疑受皇帝赏识而官至高位、同被诋毁以及应对的方式...

于丹——露怯的辩解

《于丹《论语》心得》一上市便“签售火爆”,至今仍颇受市场追捧,但也招致不少网民和读者的激烈批评。不可否认,于丹教授自有其聪慧能干的一面,她在普及《论语》、介绍孔夫子方面做了有益的工作,这一点值得肯定。研究和讲解《论语》,说到...

汉语中的语言游戏与智慧

汉语中的语言游戏与智慧

本文深入探讨了汉语中的语言游戏,分析其类型、结构、文化社会背景及认知心理特点,展现了语言游戏与智慧的紧密联系。通过详解成语接龙、谐音双关、歇后语等语言现象,本文揭示了语言游戏在文化传承、社交互动及教育心理学领域的重要...

藏语的发展脉络藏语有几个语言学时期?

在西藏文明发展史上,语言学是藏族传统五明文化的重要组成部分,称为sgrarigpa,即声明。这是历代藏族学者对语言学的普遍性解释。其次是研究藏族语言文字和语法问题的“传统文法”。9世纪中叶,佛教和印度古文明遭受重大劫难后,同时导致吐蕃王室的四分五裂而...

论香菱———兼论曹雪芹的反谶语选择

对不幸的香菱来说,幸福即将成为可能,悲惨的生活眼看结束,可呆霸王薛蟠半路又杀了出来,令人打死了冯渊,夺去了香菱。士隐梦醒时的霹雳声恰似贪恋红尘的当头棒喝,山崩地陷遂成了士隐不觉悟的直接后果,即香菱及其家庭未来命运的先兆。《红楼梦》写的主要是闺阁女儿及其情感和家庭的兴衰际遇。同时香...

先秦修辞论说略

先秦修辞论内容广博,“修辞立其诚”、“辞达而已矣”是其纲领性观点。语言是思想情感的载体,先秦修辞论主张“言之有物”,要求“修辞立其诚”。然而,何谓“达”,后世的理解并不一致。由此可见,孔子主张文采,并不是一时一地的偶发之论。孟、荀二子继承了...

朱熹 论语集注残稿

朱熹 论语集注残稿

朱熹论语集注残稿朱熹《论语集注残稿》,纸本,日本藏。【释文】子曰:“仁者其言也訒。”[訒,音刃。訒,忍也,难也。仁者心存而不放,故其言若有所忍而不易发,盖其德之一端也。夫子以牛多言而躁,故告之以此。使其于此而谨之,则所以爲仁之方,不外是矣。]曰:“其言...

解曲(音乐创作及表演术语知识)

·解曲解的一种规模较大的形式。常用于多段歌曲、乐曲的结束部分。采用快速曲调形成独立的尾声。因而与一般兼用于曲中的“解”有所不同。例如《大凤移都师解》,《耶婆色鸡》所用《柘急遍》,《柘枝》所用《浑脱解》,《甘州》所用《急了解》等。均见...

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