幼儿基本舞姿与舞步是目前我国幼儿园舞蹈教学中普遍运用的舞姿与舞步。基本舞姿根据懂立音、刘振远主编的由高等教育出版社出版的《舞蹈》教材，幼儿的基本舞姿有：1、叉腰式：男孩子与女孩子不同，男孩子双手叉在腰两侧，大拇指在后；女孩子双手在腰两侧脆腕。教师在进行基本舞...

《荀子君子篇》：“故尚贤使能，则主尊下安；贵贱有等，则令行而不流；亲疏有分，则施行而不悖；长幼有序，则事业捷成而有所休。”

这样，多次一再练习，有利于孩子思维能力的成长。综上所述，幼儿进修舞蹈，不仅有利于他们身体的健康成长，而且对提高他们的智能起到了积极的促进浸染。是以我们理当正视儿童的舞蹈教育，积极缔造前提使更多的儿童能够接管舞蹈教育。

了解幼儿舞蹈基本舞姿训练知识基本舞姿根据懂立音、刘振远主编的由高等教育出版社出版的《舞蹈》教材，幼儿的基本舞姿有：1、叉腰式：男孩子与女孩子不同，男孩子双手叉在腰两侧，大拇指在后；女孩子双手在腰两侧脆腕。教师在进行基本舞姿训练时，根据乐曲及舞蹈表现的内容，可将一些生...

汉赵晔《吴越春秋吴太伯传》：“邠人父子兄弟相帅负老携幼揭釜甑而归。”

《礼记·乐记》：“所以官序贵贱各得其宜也，所以示后世有尊卑长幼之序也。”

引导孩子一定程度地去研究和感知舞蹈本身，以及以幼儿的视角理解舞蹈知识，鼓励和引导孩子研究自身喜欢的舞蹈，每天练舞蹈时，都以欣赏的态度，尽管孩子的舞技还较幼嫩，但还因该由衷地去欣赏从孩子肢体上流出的稚幻的舞蹈。自孩子学舞蹈，我们创造一些舞蹈环境，如听看舞剧和舞蹈碟片...

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