战国吕不韦《吕氏春秋用民》：“壹引其纲，万目皆张。”汉郑玄《序》：“举一纲而万目张，解一卷而众篇明。”

明·文璧《序》：“玄辞冷语，用以博见闻资谈笑而已，奚史哉？”

称法师对玄奘的佛学根柢非常赞赏，“唯因明妙术，诲其未喻，梵音观止，冰释于怀”。因明著作，尽管晦涩艰深，玄奘仍能将其中奥旨，抉择无遗。在迦湿弥罗国他受到称法师的高度赞扬之后，众僧多有不服，纷纷诘难。玄奘一一化解，众人无不愧服。胜军经四十余年深思熟虑而提出的“...

韩非《韩非子解老》：“圣人观其玄虚，用其周行，强字之曰道。”

元·无名氏《南极登仙》第二折：“玄关妙理，世人不解其中意。”

《晋书·文帝纪》：“公躬擐甲胄，龚行天罚，玄谋庙算，遵养时晦。”

西汉·戴圣《礼记·曲礼》：“行前朱鸟而后玄武，左青龙而右白虎。”

四张嘴，有头有尾；四张嘴，有头没尾；四张嘴，没头有尾；四张嘴，没头没尾。（打四字）[猜谜语]

郑玄是我国古代杰出的教育家之一。又乐安国渊、任嘏，时并童幼，玄称渊为国器，嘏有道德，其余亦多所鉴拔，皆如其言。他对儒家经典的注释，长期被封建统治者作为官方教材，收入九经、十三经注疏中，对于儒家文化乃至整个中国文化的的流传作出了相当重要的贡献。

玄酒瓠脯。”

《晋书·陆机传》：“葛洪著书，称机文犹如玄圃之积玉，无非夜光焉。”

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