本文探讨了网络文学与传统文学在创作方式、传播渠道、受众群体等方面的差异与交融，分析了两者碰撞中产生的火花及融合带来的文学新气象。

一个明显的标志就是通俗化的长篇小说的兴盛。我们熟知的几部经典性的名著，其形成或流行，均与上述文化氛围有着密切关系，郑振铎认为这改变了中国文学史的面貌。在《三国演义》流行之后，书商们编著和刊行了大量的历史演义小说，成为中国文学...

学校开设器乐兴趣小组时，很多同学涌跃报名参加了葫芦丝学习小组。学生从优美的葫芦丝乐声中得到感染，个个跃跃欲试。该教材中还有不少练习曲重复繁琐，枯燥无味且难以表现葫芦丝的乐曲特点，学生练习过程中容易产生厌学情绪。同时鼓...

学习成语，运用成语，了解成语当中所包含的语言文化现象，是我们学习语言、学习中国传统文化必不可少的一个环节和目的。“它的意义往往不是其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分的意义基础上进一步概括出来的整体意义。通过中国成...

而文学史研究的最高境界应当是对文学史作更加理性的思考，进而创建具有中国特色的文学理论命题及文学理论体系。就资料的丰富性、论述的系统性而言，称该书为近年来古典文学研究界的重要成果，殆不为过。究其...

由于门巴族与藏族相邻，所以，他们的许多文化都与藏族有着这密切的联系。过去，大多数地区门巴族使用藏文，解放以后，逐渐改用汉文。门巴族语言中的门巴语内部分歧不是很大，根据语音和词汇的差异和语法的异同情况，可以划分为南北两个方言。南部方言...

为寻找能揭示科学真理的科学方法，一度引发了“方法论热”。最先把人们的注意力由方法引导到观念上来的是《文学评论》编辑部。不仅文论界，连创作界也出现了“向内转”的现象。

一些学者认为，西部裕固语属于保存古代突厥语特泰点较多的上古突厥语，并指出它是回鹘文献语言的“嫡语”。据研究，它接近于十三世纪的蒙古语，保留较多的古代蒙古语词汇和语音的特点。使用汉语的主要是居住在明花区前滩和酒泉县黄泥堡等地的裕固族。裕固族语言是...

”爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”就是说，兴趣是人类潜能的“原动力”。正是这种“热情”鼓舞着孩子们主动且愉快地学习，而不会感到学习古筝是一种负担。而随着儿童对古筝的兴趣和热情的高涨，我们启蒙教学目的，&ldqu...

尽管拥有自己的语言，普米族人在与周围民族和睦相处的交往过程中也掌握了多种民族的语言。少数普米族地区有原始的图画文字，但只有巫师——“韩规”能用以记载宗教仪式等。中华人民共和国时期，普米族地区大都普遍使用汉文。普米族语言文化传承的对策...

撒拉族有自己的民族语言，属阿尔泰语系突厥语族西匈语支乌古斯语组。撒拉族在历史上曾使用以阿拉伯文字母为基础的撒拉文，本民族称之为“土尔克文”。至今，撒拉族民间还保留着用这种文字书写的有关历史、宗教、文学等方面的一些文献...

保安族有本民族的语言，无文字。约有四分之三的保安族人使用本民族语言。元音和谐现象不复存在。这是我国阿尔泰语系诸语言中已知的唯一的没有元音和谐的语言。此外，不同地区的保安语中还不同程度地借用了藏语词语。青海同仁地区保安语中的藏语借词较多，约占...

德昂族语言属南亚语系孟高棉语族佤德昂语支，该民族除说本民族语外，还能讲附近民族的语言，如傣语、汉语、景颇语和佤语等。德昂族语言有如下几个特点：从音位上看，有31个辅音位；元音9个，都有长短之分，共有18个元音音位。从语音结构看，德昂族的音节可以分为两类：一类为一...

可惜耶律隆绪君臣的契丹文以及汉文作品，随着辽朝退出历史舞台和契丹族融入其他民族大多已淹没在历史的长河中了。辽代契丹文文学的崛起，对于中国文学史的丰富性、多样性作出了重要贡献。

在教授歌曲的时候，孩子们情不自禁的做出新疆舞蹈的动作，一张张小脸上露出自信表情，学生的学习兴趣也随之提高。”学生高兴的唱着、跳着，整个课堂气氛活跃，热烈，充分发挥了他们学习的主动性，体现他们的自主意识，随意的进行学习，取得了较好...