徐伸词作鉴赏此词以真挚的情感，倾诉了作者对侍妾的一往情深。“漫试”三句，恰当地表现了作者同侍妾日常相处时的绵绵情意，反映了作者由于失掉她而动辄生愁、如之奈何的苦楚。这几句用细节和情态的描写，勾画了一个相思女子的形象。

南行途经岳阳，赋《卖花声》二首。《宋史》、《东都事略》有传。著有《画墁录》及《画墁集》。“十分斟酒敛芳颜”，说明歌妓给他斟上了满满的一杯酒，表示了深深的情意，但她脸上没有笑容。不言醉脸、醉眼、醉手，而言醉袖，以衣饰代人，是一个非常形象的修辞方法。看到衣着的...

在九年义务教育阶段，培养学生的音乐鉴赏能力，应该抓住以下环节进行工作。??以欣赏音乐为主，目的是要调动学生的主观能动性，以便发挥他们的想像力，进而对音乐作品作出自己的理解与评价。但是，这样说不等于排斥讨论和讲解。因为在教学中，讨论和讲解终归是重要的教学手段，它们在提...

赵企词作鉴赏此词写男女别情，但似另有所寄托。上片“骑马踏红尘”三句，写旧地重游、故人无恙的喜悦心情。“红尘”，指繁华的巷陌。二是写久别重逢，故人依旧，喜出望外的欢快情绪。

李纲词作鉴赏此为咏史之作。谢安面对投鞭可以断流的百万雄师，而能沉着镇定，运整个战局于股掌之间，从而取得“破强敌”的伟大胜利。

好学的陶埙乐谱《今生情可鉴》

本文将深入探讨乌龙茶的品质鉴别要点，帮助茶爱好者在购买和品鉴时能够更加精准地判断乌龙茶的品质，从而选到心仪的茶叶。

古琴手势教学第十二节《右食名（中）指打圆势“神龟出水势”》下列手势图谱皆摘自川派古琴大师、古琴教育家顾梅羹教授之《琴学备要》。

阮逸女词作鉴赏这是一首闺妇春恨词。

仲殊词作鉴赏此词为暮春即兴之作。本词作者是一位性情坦荡、不拘礼法的和尚，被苏东坡称作“胸中无一毫发事”的诗僧。

朱服词作鉴赏这首词风格俊丽，是作者的得意之作。花尚不忍辞树而留恋芳时，人的心情更可想而知了。作者借用这个典故，表明极意把酒留春。“寄语东城沽酒市。拚一醉，而今乐事他年泪。”结句“而今乐事他年泪”，一语两意，乐中兴感。结句“而今乐事他年泪”，一意化两，示遣愁不尽，无限感伤。

夏竦词作鉴赏此为送别词。词中托为一个女子的身口，抒写她与爱人分别时的离情愁绪。过片三句，略作顿挫，气氛稍缓，金玉的字面也显示了情意的美好；下面的反问又转入内心，“相斟相劝”表面的平静下隐伏着痛苦的煎熬。这两句，把主人公的款款深情抒写得感人肺腑，波澜起伏。

章楶词作鉴赏这首咏柳花的词曾被苏轼赞为妙绝，但词史上，人们多赞赏东坡的和柳花词，而对这首原作却颇多微词。实际上，这首词清丽和婉，不失为词中精品。首句“燕忙莺懒芳残”开篇点题，写燕忙于营巢，莺懒于啼唱，繁花纷纷凋残，表明季节已是暮春：“堤上”，指明地点：“柳花飘坠”，点明主...

该书是以浙江方言与官话一一对照的辞书，其上卷有谓：茶米正一茶叶好茶正一工夫茶硕幼条正一芽茶前为方言，后有“正”字的是官话。原来，中国功夫茶者，好茶之谓也。更明确的表述是雍正年间崇安令陆延灿的《续茶经》转引的《随见录》中的话：武夷茶在山上者为岩茶……

文学鉴赏是一种深层次的阅读和审美活动，需要读者具备一定的文学素养和审美能力。本文通过探讨文学作品的主题、人物塑造、情节设计、语言艺术等方面，引导读者学会如何欣赏一部优秀的文学作品。