• 全部
  • 文库
  • 典籍
  • 诗词
  • 人物
  • 百科
找到约10,000条搜索结果

浅议古筝基础训练

古筝的基础训练是初学古筝者关心而又重视的问题,初学者往往运用不当或忽略了正规的基础训练,从而影响了将来的学习。在训练中放松与紧张的相互辉映是可行的但也是要注意的,现对古筝基础训练中一些不良演奏形态所引起的不良现象略作纠正。古筝的演奏姿势总的来说有四...

中国古典舞-有哪些要训练的基本功

要训练的基本功提高腰部柔韧性,就要有针对性进行腰部练习。要训练的基本功单腿重心“下腰”,分单腿重心前下腰,单腿重心后下腰,单腿跪下腰。要训练的基本功姿态斜腰,丁字步准备,动力腿伸直,绷脚擦地,脚尖点地。同时,主力腿半蹲,重心始终落在这条腿上。右臂经...

智永真草千字文

智永真草千字文

智永真草千字文智永,陈、隋间僧人,名法极,姓王,会稽人,善书法,尤工草书。为王羲之七世孙,王羲之第五子徽之之后。山阴(今浙江绍兴)永欣寺僧,人称“永禅师”。常居永兴寺阁,临池学书。闭门习书三十年。初从萧子云学书法,后以先祖王羲之为宗,在永欣寺阁上潜心研习了30年,所...

二胡训练“四法”

我们在二胡兴趣小组的训练中,尝试着运用“四法”进行二胡的教学及训练,获得了一定的成效。兴趣是“入门老师”,是调动学生学习积极性和主动性的重要前提。这是因为二胡属拉弦乐器,它的音位无明确标志。使学生在二胡初学期阶段,用“小坡度”的要求,...

分析舞蹈的协调性训

分析舞蹈的协调性训1.插划推手的训练。手臂的灵活性,手臂与身体其他部位的协调性;对大臂、小臂、手腕的分解运用能力;仰身地面运动时手、腿能力。从腰发力传导至指尖并引起运动的,快速轻盈地向前、向旁、向后倒地,训练对身体的良好的控制能力。训练学生弹跳过程中脚...

Breaking街舞基础体能训练

Breaking街舞基础体能训练一:包括力量训练平衡练习协调[包括控制力-平衡力和耐力训练!手臂力量训练:俯卧撑-仰面撑-倒立俯卧撑一天4---8组每组20--70个时间间隔不要超过3分钟!Breaking街舞基础体能训练二:1,倒立2,六步、三步、五步、八步、十二步3,CK4,左...

赵孟頫 《真草千字文卷》

赵孟頫 《真草千字文卷》

赵孟頫《真草千字文卷》《真草千字文》现留存于世的墨迹便有两件。一件是藏于故宫博物院的册页,一件是藏于上海博物馆的纸卷。《真草千字文卷》未署书的年代,观其书用笔极其温润圆劲,点画精到细腻,结字妍美简静,因为真书,故写得端庄严谨...

从永字八法看楷书教学:千年笔法的现代启示

从永字八法看楷书教学:千年笔法的现代启示

本文围绕永字八法展开,介绍其起源与发展,如从魏晋到唐宋的演变,与书写工具革新相关。当代楷书教学中永字八法具现代价值,在教学实践、技术应用上有体现,传承与创新需把握其内在逻辑,实现创造性转化。

五叠字、六叠字、八叠字大全

五叠字2个目前的五叠字共有2个,全部不能被计算机显示:五个口:外边为大口,里边有四个小口呈“燚字型”排列。许多人认为五叠字就是极限,其实不然,还有六叠字、八叠字:六叠字2个:六个木:左右结构,左右两边分别是两个“森”字。...

中国人的姓,名,字,号

按照我国古代礼仪,男自20岁时要结发加冠取“字”,而女子则在15岁举行笄礼时取字,表示他们已长大成人,可以婚嫁了。取字在古代一般只限于士大夫和知识分子,贫民百姓则有名无字。古人的字与名有着密切的联系,字往往是名的解释或补充,二者互为表里...

形体芭蕾基本功训练教学

形体芭蕾主要分地面素质训练、扶把训练、脱把训练等基本训练方式。这些动作可以打开肩部和胯部关节韧带,加强腰的柔韧性,增强腿部和后背肌群的弹性和力量。单腿蹲和小弹腿、压前腿、压旁腿、压后腿也是相当重要的训练动作。这些训练动作可以使脊柱、...

新千字文组歌十一、尾声

摩登舞基本要素之方步训练

摩登舞基本要素之方步训练1、是中心与重心的基本训练;2、是倾斜摆荡的协调配合的基本训练;3、是空间与磁场的无限放大的基本训练;4、是膝盖托盘滚动的基本训练;5、是脚踝伸拉力的基本训练;6、是音乐分割处理的基本训练;7、是身体横隔膜交...

古筝谱【闺中怨】

闺怨-潮州筝曲

上一页首页567891011下一页末页
汉程首页网站简介联系方式合作机会知识产权用户协议隐私政策反馈投诉我要投稿下载APP
中华人民共和国增值电信业务许可证: 皖B2-20100068 皖公网安备 34019202000096号   备案号:皖B2-20100068-6
Copyright © 2000 - Httpcn Inc, All rights reserved.     皖作登字-2020-F-00001120
本站为免费公益性网站,旨在弘扬中国传统文化,如侵犯了您的权益,请联系我们妥善处理。
热爱伟大祖国 ♥ 维护民族团结 ♥ 弘扬传统文化 ♥ 促进社会和谐