杨柳阴阴栝柏晴，尚书墓道满啼莺。牲碑滴露行人泪，石马嘶风故国情。老人指点为余说，尚书百岁高清节。第宅张苍赐予隆，丘山郭泰呼号切。宰木无端又百年，根株蟠亘叶相连。祠荒蜀相春应老，剑挂徐君树可怜。子孙繁衍如嘉木，玉树琼枝代相续。剪伐谁忧召伯棠，青葱不改...[诗词]

纸帐梅花梦雪冈，经年两地恨参商。何时跨鹤仙人宅，风雨连床话短长。[诗词]

十人治具无虚日，一曲歌郎正少年。有弟隔墙呼不到，寒松深覆小楼烟。[诗词]

孟子曰：“君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。”[国学语录]

因其形体方正，可作楷模而故名。楷书的开创和确立之功，应首推钟繇。薛稷，字嗣通，官至太子少保、礼部尚书，世称“薛少保”。颜真卿，字清臣，官至平原太守，吏部尚书，太子太师，封鲁郡开国公，故世称“颜鲁公”。其为人忠烈耿直，安史之乱中为盟主...

余霞尚满天（花卉树木）[猜谜语]

中原尚未定（打一成语）[猜谜语]

一息尚存（打一常用词）[猜谜语]

满堂书史胜金玉，入槛峰峦逼斗牛。墨客四来深慕义，本奴千树等封侯。南昌旧令曾羁宦，悔不当初命驾游。[诗词]

孝义门风累世修，帝恩旌表耀南州。藏书不特延多士，贡幣仍闻亚列侯。高阁声寒慈竹雨，小池香老瑞莲秋。人来辱示朝贤什，吟咏浑消万斛愁。[诗词]

华林书院集群英，讲育兴来里巷荣。宾友尽为文苑客，子孙多是帝门生。九重下诏亲旌义，四相留诗自著名。致使举家在霄汉，更将忠孝答皇朝。[诗词]

义之法在正我，不在正人。[国学语录]

若是这样，或许“易之义”是更为合适的篇名。由《易之义》重对符号的说明，即可看出其旨趣所在，我们注意的是它的这种解说方式。万物莫不欲长生而恶死，会心者而以作易，和之至也。《易之义》对《易经》的认识可以借《系辞》来说明。

读书百遍，其义自见。[国学语录]

跪禀者义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。忽奉手教，获悉一是。数获手书，至感厚爱。前此一函，想已达览。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。日前曾奉一函，谅已先尘左右。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。久慕鸿才，今冒昧致#$...