• 全部
  • 文库
  • 典籍
  • 诗词
  • 人物
  • 百科
找到约530条搜索结果

唐朝·初唐四杰

唐朝·初唐四杰

四杰齐名,原并非指其诗文,而主要指骈文和赋而言。后遂主要用以评其诗。杜甫《戏为六绝句》有“王杨卢骆当时体”句,一般即认为指他们的诗歌而言;但也有认为指文,如清代宗廷辅《古今论诗绝句》谓“此首论四六”;或认为兼指诗文,如刘克庄《后村诗...

清朝·江左三大家

清朝·江左三大家

江左三大家是中国明末清初诗人钱谦益(1582~1664)、吴伟业(1609~1672)、龚鼎孳(1615~1673)三人的合称。三人皆由明臣仕清,籍贯都属旧江左地区,诗名并著,故时人称江左三大家。顾有孝、赵澐选其诗为《江左三大家诗抄》9卷。有康熙帝刊本。

唐朝·文词之友

唐朝·文词之友

文词之友指的是唐朝著名诗人包融与于休烈、贺朝、万齐融。包融擅诗,其子亦擅此雅道,父子三人齐名当时,与苏洵一家很是相像。于休烈擅文,著文集十卷行于世。贺朝亦为诗人,文词俊秀,名扬上京。万齐融诗文并重,人间往往传其文,可见其风采。

宋朝·公元1189~1279年的南宋

随着蒙古帝国的崛起,南宋政权最终于1279年淹没在蒙古铁骑的滚滚铁流之中。

清朝·癸酉之变

清朝·癸酉之变

癸酉之变,或称天理教起事、八卦教起事,指中国清朝嘉庆十八年(1813年)发生的一次天理教军队进攻北京紫禁城的事件。天理教起事领袖首领为林清。

五代十国·李昪称帝

五代十国·李昪称帝

李昪是五代十国时期南唐建立者,原名徐知诰,是南吴大将徐温养子,曾任升州刺史、润州团练使,后掌握南吴朝政,累加至太师、大元帅,封齐王。937年(天祚三年),李昪称帝,国号齐。939年(升元三年),又改国号为唐,史称南唐。

夏朝·景亳之命

夏朝·景亳之命

商汤从旧都商丘北迁至景亳,又称北亳、蒙亳(一说河南商丘北,一说山东曹县南)。

南北朝·杜洛周起义

南北朝·杜洛周起义

杜洛周起义,发生在北魏孝昌元年(525年),北魏柔玄镇(今内蒙古兴和西北)人杜洛周聚众反对北魏统治的起义。是年八月,北魏柔玄镇人杜洛周于上谷(今河北怀来)聚众起义,改年号真王。义军攻陷附近郡县。当时,怀朔镇(今内蒙古固阳西南)人高欢、尉景等都响应杜洛周。

汪都

汪都

自赋诗:“自识丹青绝世元,几年磊落在江湖,老来不用狸t毛笔,双箸能挥十丈图。”[百科]

清朝·南施北宋

清朝·南施北宋

南施北宋,即清初安徽宣城的施闰章和山东莱阳的宋琬的合称,二人一南一北,他们的思想属于理学复古的保守派,在诗歌上主张以温柔敦厚的诗风来为“清明广大”的盛世服务,故称南施北宋。有关南施北宋两人的成就,大诗人王士祯说:“康熙以来诗人,无出南施北宋之右。”

宋朝·宋颁行《三经新义》

熙宁八年,《诗义》、《书义》、《周官义》修成进上御览,以副本送国子监镂版颁行。《诗义》、《书义》、《周官义》的训释主要是根据王安石的经说立论的,其中《周官义》是王安石亲自执笔。王安石治经,不拘于章句名物,认为“圣人之术,在于安危治乱”。《三经新义》的训释就是按此原...

唐朝·青莲居士

唐朝·青莲居士

李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。

晋朝·元嘉三大家

晋朝·元嘉三大家

颜延之、谢灵运的社会地位较高,诗风典雅绮丽,属于主流派,而鲍照的诗既有与正统诗风一致之处,同时又开创出一种通俗浅显、奔放流畅的风格,到唐代产生了巨大影响。元嘉三大家的诗作,注重描绘山川景物、讲究词藻的华丽和对仗的工整,意境深远,朗朗上口,在当时被争...

大三弦

大三弦

大三弦,是蒙古、满、汉等族弹拨弦鸣乐器。因张三条琴弦而得名。蒙古语曾称胡兀不儿,今称修打拉古,意为弦子。流行于内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、河北、河南、山东、山西、陕西等省区。[百科]

宋朝·灿烂的西夏文化

汉藏兼收的佛教艺术对中国传统文化影响深远的佛教,同样对西夏文化起了重要影响。佛教在各地有不同的宗派和特色,广受各地影响的西夏佛教,因而也呈现了佛教多源的现象,并且在西夏的佛教艺术中反映出来。

上一页首页6789101112下一页末页
汉程首页网站简介联系方式合作机会知识产权用户协议隐私政策反馈投诉我要投稿下载APP
中华人民共和国增值电信业务许可证: 皖B2-20100068 皖公网安备 34019202000096号   备案号:皖B2-20100068-6
Copyright © 2000 - Httpcn Inc, All rights reserved.     皖作登字-2020-F-00001120
本站为免费公益性网站,旨在弘扬中国传统文化,如侵犯了您的权益,请联系我们妥善处理。
热爱伟大祖国 ♥ 维护民族团结 ♥ 弘扬传统文化 ♥ 促进社会和谐