紧紧抓住这几种因素进行综合施教，艺术、技术即可得到全面统一。学习板胡演奏也毫不例外，必须把培养学生的音乐感觉放在首位并贯穿于整个教学的始终。要求学生能够准确分辨出各种不同节，拍，分辨出各种不同的内在节奏型及其运动方向感，分辨出节奏重...

小编就为大家带来了关于二胡小指的教学方法，一起来看看吧。二胡小指教学方法蜷指型高抬指：主要目的是增强对小指指深屈肌腱的开发。蜷指型高抬指要求小指充分蜷起并充分上抬。二胡右手握亏的方法1.持弓时，身体放松，右手左旋。二胡左手按弦的基本指法在左手...

舞蹈教师面临分歧的学生，必需首先年夜心理科学的角度出发，周全剖析学生的这种“主体物质基本”。年夜第一堂课起头，就理当真不雅察看并慢慢把握他们的一些“与生俱来”或者也可以说是自然赋予的这些特点和基本，作到“因材施教&rd...

多年来，合肥老年大学二胡班由最初的1个班十几个人逐步发展到现在的四个班一百六十多人。我校二胡班在校领导关心和支持下现已成为合肥老年人学二胡的主要培训基地。生理条件已不能与青少年相比。老年大学一个二胡班有三四十人，每个人二胡的演奏水平也有很大的差异。因此，作为...

少儿舞蹈是美育教育中重要的组成部分，是教育儿童真、善、美心灵，德智体全面的好途径。在儿童成长过程中，占有重要的位置和作用。舞蹈教育是使人愉快和轻松的源泉。舞蹈教育是审美教育，它的功能不仅是情感的陶冶和塑造，还是情感的满足与抒发。舞蹈教$#...

所以，布依族的家庭是终其子女一生的教育基地，家教是终身的教育方式。传统的布依族家庭实行家长制，年最老者为长。历任罗平县第八、九、十届副县长的布依族女儿熊秀芬，一生廉洁自律，生活简朴，工作认真，平易近人。布依族的家...

1952年全国高等院校院系大调整时，徐悲鸿先生出于对当时中国陶瓷行业现状的关心，决心扩大和充实中央美术学院的陶艺教学规模。将当时在清华大学执教的高庄先生调至中央美术学院从事中国传统陶艺的研究和恢复工作。中国传统陶艺无论在品类上、科技上，...

针对不同学生的具体情况，教师要找出最生动、最形象、最易懂的教学语言和学生进行思想交流。声乐艺术是将音乐和文字结合起来表现音乐形象，使语言和音乐融合在一起，使之成为一种“声音形象”。使音乐、语言、情感结合于一体，塑造一个较好的声音形象。由此可...

事实上，宗教乃是信念体系以及有关形而上学本体论的观念意识体系的总和。这是真正意义上的宗教精神，是至高妙完备的信念体系、形而上学本体论和至高妙的认识论、方法论。这正是宇宙大道运化在用的方面所表现出的至理妙机。这实在是对宗教精髓的极大的误解。“...

事实上，宗教乃是信念体系以及有关形而上学本体论的观念意识体系的总和。这是真正意义上的宗教精神，是至高妙完备的信念体系、形而上学本体论和至高妙的认识论、方法论。这正是宇宙大道运化在用的方面所表现出的至理妙机。这实在是对宗教精髓的极大的误解。“...

浅谈现代舞学校教育在欧美发达国家，在大学专科、本科，甚至硕士研究生层次上任教的现代舞师资中，有不少人可以同时开设理论与实践这两个方面的课程；因此，我们今后还会有很长一段路要走，而首当其冲的任务则是，训练并提供一大批合格的现代舞师资，包括理论...

沃尔特.特里从人的身体素质、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。就学校舞蹈教育而言，它作为素质培养的重要组成之一，眼前的任务是如何发挥舞蹈课的潜能，实施课堂素质教育，全面提高素质教育质量。奥尔夫认为，语言、舞蹈和音乐是一个不能分离的...

王守仁30多岁开始讲学授徒，前后达25年之久。故人称之为“心学”。他认为“良知”是先天具有，人人皆备的。因此，他反对盲从典籍，重视独立思考。王守仁主张施教要照顾学生的心理发展水平。王守仁十分重视儿童教育，认为传统的一味督责、鞭挞绳缚的教...

本文介绍了魏晋南北朝时期的颜之推，他以《颜氏家训》阐述教育思想，重视品德教育、强调读书学习、注重家庭教育环境、培养子女独立能力，成为当时家庭教育典范，对当今社会仍有重要启示，为培养全面发展人才提供借鉴。

”①这种阐释对音乐教学具有普遍的指导意义。”②古筝教学是一种技能性的艺术教学活动，其科学性也尤为突出。”③兴趣是学习的动力，是学生进行学习和研究的精神力量。”大量的事实表明，当...