“庇身锤”(含背折靠)是陈氏太极拳大架(老架头二套)第一路83式和第二路(炮锤)71式中的拳势。“庇身锤”(含背折靠)拳势在陈氏太极拳流派里，有的单独称“背折靠”，有的也称“披身捶”，还有的称“撇身捶”。我要对这一拳式提出的问题是：凡在...

科举制至此已完全异化。科举在李朝的地位不亚于科举在中国历史上的地位。1906年，越南成立教育改进委员会，新型学校纷纷创办，逐步取代了传授儒学的科举教育。1919年，越南举行了最后一科会试，取中23名。

昨晚，天津评剧院与中国评剧院在滨湖剧院联合上演评剧经典折子戏专场，罗慧琴、赵斌、刘慧欣、孙路阳等著名演员带来《花为媒》选场“坐楼·花园”、《包公赔情》、《李三娘》选场“打猎·井台会”，三场好戏精彩不断，引得全场观众连连叫好。

唐宋两代特设考试科目之一。又称“童子举”。《新唐书.选举志上》：“凡童子科，十岁以下能通一经及《孝经》、《论语》，卷诵文十，通者予官；通七，予出身。”《宋史.选举志一》：“宋之科目......常选之外，又有制科，有童子举。”又《选举志二》：“凡童十五岁以下...

科举考试中经乡试、会试录取之谓。清李调元《制义琐记.当如老夫》：“山阴高薹字清江，嘉靖癸丑进士，官监司，负知人鉴。其甥萧山进士某甫襁褓，抚之曰：‘异日科名，当如老夫’......后果中万历癸丑会魁。”

从此中国选士制度进入另一阶段，直至1905年科举废除为止。这种以中正为中心，论品定级、选拔和升降官吏制度，叫九品中正制。宋代开始，对科场舞弊者论罪处罚。

宋王应麟《玉海》指出唐有五十九科，实际当不止此数。宋代制举科目稍少，废置无常，考试内容为策论等。《新唐书.选举志上》：“其天子自诏者曰制举，所以待非常之才焉。”

本文揭秘中国科举史上持续千年的作弊与反作弊博弈。这场猫鼠游戏不仅展现了古人惊人的"创造力"，更折射出科举制度下人性的复杂面相——既有对功名的狂热追逐，也有对命运的不屈抗争。最终，那些光怪陆离的作弊奇招，反而成为科举文化最鲜活的注脚。

从全面提高受教育者素质入手的“素质教育”，应体现在各学科的教育中。它是孩子们喜欢的一种娱乐活动，也是实施素质教育的良好手段。近年来，素质教育成为人们关注的热点问题。那么，作为素质教育的重要内容之一和美育的中流砥柱，舞蹈教育在儿童时期发挥着怎样的不可替代的作用和重要性呢？此...

文艺美学的学科定位问题成为近期美学研究和文艺学研究中的热点话题。“文艺美学”与“文艺学”、“美学”有关，它是在这两大传统学科交叉、重叠的结合部产生的一门新学科。据此可以划分出三个研究领域以及相应的学科：文艺批评：研究文艺作品和其他文艺现象；文艺理论...

然而缺乏理性地直接废除科举，对中国社会产生了较大的负面作用，乡村教育停滞、城乡差距扩大、选官制度缺失等问题令人们重新审视科举制的作用。1905年，清政府下诏废除科举制度，对中国产生了重大的影响。对其他传统文化的延续和发展，科举制度也有积极作用。二废除#$...

中国满月剃胎毛留"聪明发"的习俗绵延千年，现代科学发现其暗合婴幼儿神经发育规律。留发区域恰是囟门触觉敏感区，日常抚触能提升感知力，研究显示该习俗使婴儿每日获得额外百次神经刺激。传统仪式与现代育婴理念的碰撞中，年轻父母创新出触觉启蒙游戏，老一辈则在科学解释里看...

科考合格的生员才能参加本省乡试。明艾南英《艾千子自叙》：“其科考，则三岁大比，县升其秀，以试于乡闱。不及是者，又有‘遗才大收’，以尽其长。非是途也，虽孔、孟无由而进。”

科举影响古代中国政治、教育、文化、群众心理清朝状元翁同龢秉烛夜读图。在古代中国，千千万万的知识分子相信这是改变自身和家族命运的不二法门。中国科举考试不仅面向国内，还面向现在的朝鲜、韩国。科举在政治、社会结构、士习民风、文化传承与文化融合中居于举足轻重的地位...