曾受业于孔子之孙子思的门人。孟子十分强调主观精神的作用，在哲学上形成起唯心主义理论体系，对后世影响极大。在教育、教学的原则和方法上，孟子重视自求自得，强调反求诸己，要求人们从自己身上找原因，自我反省，自我监督。在封建社会，孟...

凭借着对艺术的不懈追求和无私奉献，许淑婉成为潮剧演员中的翘楚人物，并被评为国家二级演员、广东省先进工作者、潮州市优秀演员，德艺双馨潮剧艺术名家。一周的学习期满后，梅正潮剧团要求对许淑婉等两人进行彩排。不过，那一次的彩排很成功，许淑婉随后在潮州表演的...

孟子不仅是杰出的政治家，而且是杰出的哲学家、杰出的教育家。《鱼我所欲也》点明“义”的价值高于生命，提出“舍生取义”的主张。当然，由于生产力发展水平及当时的社会制度的限制，孟子倡导的这些主张根本无法实现。孟子的教育目的论过于强调个人的...

孟子所论之“士”奠定了中国知识分子的理想原型。“士”的社会责任主要是倡导仁义之道，铁肩担道义，作社会良知的代表，“无恒产而有恒心者，惟士为能”。由此，他提出，因为“士”的职责是捍卫社会正义，所以“士无事而食”是正常的。长久以来，人们对孟子的...

其中“执中有权”论，是孟子提出的方法论。旗帜鲜明、感情强烈、文采斐然、说理痛切，这都是孟子论辩艺术的总体特点。孟子的论辩艺术自然是为宣传他的思想服务的，研究孟子的论辩艺术势必涉及孟子思想的评价问题。

可是孟子却说，人体内有一种东西，非常刚强，多么大的威力都不能把它摧毁。可是孟子说，人体内有一种东西，可以与天地并存而不朽，历万古而常新。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔#$...

其中，《孟子》作为儒家学派的重要经典之一，传承着中华民族的优秀传统文化，为世人提供了修身养性、为政治理的宝贵智慧。在这篇知识导读中，我将为大家详细解析《孟子》的独特魅力，带领大家深度了解这部国学经典，从而更好地继承和发扬中华民族的优秀传统文化。一、...

孟子继承了孔子的富民、惠民的思想，并在此基础上提出了“制民之产”。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。等到他们犯了罪，然后再加以处罚，这就等于陷害。在一组中，中间一块是公田其余八块为私田，授于八家农民使用。

重读孟子并不意味着忽视以往诠释的重要性或否认其合法性，亦即并不是要抹杀以前读者在《孟子》上的署名。共同署名是共同负责。就此而言，告子的“性无善无不善”意味着，人性不能以善恶来衡量。我们的阅读将试图显示，孟子的性善论并非与上述...

原来她的老师全国著名评剧表演艺术家、一代评剧宗师、花派创始人花淑兰老师有病住院了，她每周坚持来一次护理老师。花淑兰老师熟练地做出了几个动作，非常配合，没有任何架子。1953年以一出《茶瓶计》获东北汇演优秀表演奖，之后加入沈阳评剧院。在60余年的艺术生涯中，花...

孟子是中国历史上著名的哲学家、思想家、政治家、教育家，也是儒家学派最具代表性的人物。孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，是以人民的利益为基础，体现了人民的重要性。国家必须关注国计民生，确保人民的休养生息，安居乐业。孟子的...

孔子之后的儒学大师，后世将其与孔子并称为“孔孟”，且称其为“亚圣”。不为采纳，归而与弟子讲学著书，作《孟子》7篇。有《孟子》七篇传世，为儒家经典之一。但也有观点认为，从书中用语来看，其编定者极可能是孟子$##...

“私”的本义是庄稼，庄稼是人种的，自然有所归属，显然不是所有人的财产，而是私有财产。不难推测，“私”的本义虽然是私人财产，但有偏即偏于个人是其主要特点，也是其引申的意义。这是从词义上做出的结论，无疑对前面所述“公正无偏”的结论是一个最大的支撑。

孟子的道德教育学说与其德治思想密切相联。孟子认为人君治民，重点不外乎两端，一为民生，二为教育。孟子认为，为了加强个人的道德修养，应该多从他人的言行来比照自己，严于律己，多做反省，以不断完善自身的德性。在孟子看来，“知...

1月5日，国家一级演员、中国戏剧梅花奖获得者、陕西省非物质文化遗产秦腔肖（若兰）派传承人李淑芳，经典折子戏《洞房》专辑在陕西秦腔博物馆发行。中国戏剧“梅花奖”得主、秦腔表演艺术家李淑芳秦腔经典折子戏出版戏迷见面会在这里举行。在现场，李淑芳谈到...