其二，假性复元音韵母构成的几个元音中，只有一个是比较紧张清晰的。总的说来，藏语是一个单元音占优势的语言，复元音少，并且多为后起现象。在不同的方言土语中，声调数量不等，一般是4个。如拉萨话有4个调，工布话有6个调，木雅话有两个调，安多方言无声调。

乐谱上的意大利术语《速度术语》中小学音乐知识

乐谱上的意大利术语《力度术语》中小学音乐知识

汉语拼音采用拉丁字母，分声母和韵母。汉语拼音方案是一套表示读音的符号系统，不应视为独立的字母。汉语普通话拼音中21个声母此外，普通话里还有一些音节开头不是辅音而是元音，如“案”，这种没有声母的称之为零声母。汉语普通话拼音中39个韵母注意...

中国哲学博大精深，其中所蕴含的意境与神韵，是东方智慧的独特体现。本文试图通过诗意的语言，探寻中国哲学中的深邃意境，感受其不朽的神韵，以期在忙碌的现代生活中，为人们带来一丝心灵的慰藉与启迪。

本文阐述了汉语文化的博大精深与独特魅力。从汉字的奇妙构造到诗词的意境之美，从传统习俗的深厚内涵到汉语在国际舞台上的影响力，带领读者深入领略东方神韵，感受汉语文化的无尽魅力。

《笠翁对韵》以其对仗工整、韵律和谐的特点，成为中国古代文学中的瑰宝。本文深入剖析其文学艺术价值，展现这部作品的独特魅力。

好学的陶埙乐谱《古韵》

葫芦丝小乐曲【风之韵】

汉语作为中华文明的瑰宝，在古代文学作品中扮演着举足轻重的角色。本文通过深入探讨汉语在古代诗词、骈文等文学形式中的具体运用，展现了其丰富多样的艺术魅力和深厚的文化底蕴。从语言的锤炼到意境的营造，汉语以其独特的音韵、节奏和修辞手...

体现身韵的表现性对于舞台上的人物塑造似乎在课堂教学过程中体现的不多，但任何动作都应充分展现出它的艺术表现力。体现身韵的时代性与舞蹈艺术中其它门类相同，身韵也有其派生、渲变和发展的时代特性，如何把握身韵的时代性，是身韵训练成败与否的关...

身韵教学法便是古典舞的训练体系。所以说，身韵课不但能独立地进行教学，而且成为整个中国古典舞教学诸环节的精髓和有机组成部分。“提沉”作为训练的重要内容贯串始终，它是将自然气息艺术化的最简单、最直接的方法。提沉所带动的身体中段和头部的上下运动是...

本文深入探讨了歌唱艺术中语言韵律与发声状态的紧密关系。通过分析歌词的文学性与音乐性、发声状态的生理基础与技巧，以及二者在歌唱中的相互作用，揭示了它们如何共同构建出令人陶醉的歌唱艺术。文章还通过经典歌曲案例，展示了不同歌唱风格中语言与发声的特点和处理...

古典舞身韵组合，中国古典舞身韵教学口诀10条1、“心里没有，身上白走”----是强调动作时意念、感觉的重要性。

·曲韵南、北曲制曲所用之韵。元代周德清著《中原音韵》是最早的北曲韵书。昆曲家从演唱的实际出发，将平、上、去三声的韵部又归纳、区分为几个大的韵类（见附表），则更有助于对曲韵的理解和应用。曲韵的韵书不但为作曲者用...