颜之推（531～约595），中国南北朝时期的思想家、教育家。梁亡后，不愿为西魏臣属，奔北齐，为黄门侍郎。北齐亡后入周，为御史上士。颜之推经历四个动乱的朝代，目睹当时士大夫子弟无能及士族教育的腐败，认为教育必须改革，才能为国家培养有用人才。...

颜之推自称“身经三代之悲，一身而三化”。《颜氏家训》是一部比较系统的家庭教育著作，成为后来封建社会家庭教育的重要材料。而早期教育最重要的，就是培养儿童良好的行为习惯，包括认真接受父母教育的习惯在内，能够“使为则为，使止则止”。所以颜...

本文介绍了魏晋南北朝时期的颜之推，他以《颜氏家训》阐述教育思想，重视品德教育、强调读书学习、注重家庭教育环境、培养子女独立能力，成为当时家庭教育典范，对当今社会仍有重要启示，为培养全面发展人才提供借鉴。

颜体是由唐代书法家颜真卿所创的一种字体，和柳公权合称为“颜柳”，有“颜筋柳骨”的说法。“颜体”是针对颜真卿的楷书而言的，其楷书结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。与赵孟、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。又与柳...

然而天妒英才，颜渊也是短命的，正当盛年时却不幸去世，令人扼腕叹惜。一件是表示对颜渊之死的极大悲痛。另一件则是孔子拒绝了颜路卖车厚葬颜渊的请求。对于颜渊之死，孔子的确是异常悲痛的，但是在对待颜渊的丧葬问题上，孔子的表现...

唐代的《颜勤礼碑》，是颜真卿为其曾祖父颜勤礼立的墓碑，简称《勤礼碑》。《勤礼碑》系颜真卿撰文并书。颜书甚为古拙，讲究起笔“藏头”，雄健有力，收笔“护尾”。颜真卿主张“用笔如锥画沙，使其藏锋，画乃沉着”以及“折钗股”、屋漏痕”等，强调...

拿是一种曲线力，这是生物力学与刚体力学之不同点，即有知觉和受控制的力，在太极拳推手中表现为“长劲”。长劲者，力源源不断发出也。我发的劲是一个长劲，即源源不断的劲，对方有后浪推前浪之感，发劲全凭意念。所以对方拥劲愈大，全身受的控制力也愈大，为抗衡而僵...

所谓“推手”二字是太极拳中的术语，有说搭手的，也有说靠手或揉手的，名称不一。由此可见，推手是磨练感觉，以为应用，即在感觉之灵敏与否而分。在两人推手时，要时时刻刻注意自己的重心平衡稳定，同时要想方设法破坏对方的重心，使之失去平衡。在实践当中，...

本文深入比较了王羲之与颜真卿两位书法巨匠的艺术风格、成就及历史影响。王羲之书法飘逸精妙，以《兰亭序》为代表；颜真卿则笔力浑厚，情感深沉，《祭侄文稿》为其杰作。两者风格迥异，却共同达到了书法艺术的高峰，对后世产生深远影响。作者通过个人代表作品的融入体...

大成拳推手，包括单推手与双推手，是武术中的一项重要技艺，深受道家思想影响。本文通过深入剖析单双推手的内涵、原理与要点，结合真实案例与研究结果，展现了大成拳推手的独特魅力与实用价值。推手不仅锻炼武者的身体素质和听劲能力，更是心灵的修炼...

本文深入剖析了颜体书法的十六种字形结构布势，展现了颜真卿书法的独特魅力与深厚底蕴。从横势之美到枯湿之韵，文章详细阐述了颜体在字形结构上的精湛技艺与丰富变化，揭示了其背后蕴含的对美的追求、对艺术的执着以及对生活的热爱。颜体字形之$#...

你必须练习做自我的推销员，才能够得到身边人们支持，使您的生活更顺畅，达成目的更顺利。但这些推销出去的过程和原理，和一般业务人员在向他的顾客推销产品，并没有太大的差异。「推销」是一门很值得学习的专业科目。更何况，我们随时随地都在进行推销，希望...

一时河北诸郡迅速瓦解，惟颜真卿的平原郡高举义旗，起兵讨叛，被推为义军首领。颜杲卿派长子颜泉明押送俘虏到长安报捷群请求救兵。颜季明等被杀头，颜氏家族死者三十余人。颜杲卿被押解至洛阳，英勇不屈，先被断一足，凌迟处死。古人将天空的...

《颜氏家训》强调德育为先，提倡“孝悌忠信”，重视知识的学习和技能的掌握，主张广泛学习、不拘一格。颜之推还注重自律与勤奋、习惯的培养，以及谦逊待人、包容万物的处世之道。《颜氏家训》中还蕴含的深厚家国情怀，认为家庭教育应为国家和社会培养...

太极推手是太极拳术的体用实践，是搏击技艺的集中。太极推手就是两人手搭手按照拳架中的基本招法进行对练或竞技的一种对抗性运动，是太极拳法的体用表现形式之一，它是太极拳各学各派经过历代宗师的实践、创新、发展而成的一种独具特色的搏击技艺。太极推手是太极拳法...